Projectleider lead Leren & Ontwikkelen i-domein

Helaas is het niet meer mogelijk om te solliciteren op deze vacature. De inschrijvingsperiode is inmiddels gesloten. Geen nood, hieronder staan mogelijk andere leuke en gerelateerde opdrachten voor je klaar.
Er zijn momenteel geen resultaten gevonden.
Projectleider lead Leren & Ontwikkelen i-domein
Reageren is niet meer mogelijk
32-36 uur pw, 12 mnd

In opdracht van Programmamanager strategische personele ontwikkelopgave i-domein, en in samenwerking met i-domein directies en Algemeen Advies, Amsterdamse School en andere onderdelen van directie P&O, en een multidisciplinair Leren & Ontwikkelen (L&O) P&O team, realiseren van:
Missie, visie, strategie (en bijbehorende OKR's), roadmap L&O i-domein en inrichting van de bijbehorende i-academie waarbij vakmanschap centraal staat;
Uitvoering van een integraal verbeteringsprogramma IT Workforce Transformation;
Forecasting L&O i-domein middellange termijn:
Ophalen en structuren business informatie (vertalen behoefte en vragen cluster, directies, vakgroepen, i-afdelingen en opgaveteams naar leerinterventies in lijn met ambities) t.b.v. inzicht in toekomstig gewenste i- rollen / competenties - " future of work" - ter ondersteuning van ambities en meerjaren integrale strategie L&O (zowel generiek als vakspecifiek);
Inzicht in ontwikkelingen (beschikbare i-rollen/ competenties en behoefte business, trends en ontwikkelingen L&O in de markt) en definiëren te verwachten aandachts-/knelpunten tav competentieontwikkeling;
Gap analyse en definiëren competentieontwikkeling doelstellingen als basis voor de juiste leerinterventies strategie op verschillende L&O thema's zoals leiderschapsontwikkeling, vakontwikkeling - "skill gap closing";
Ontwikkelen en implementeren producten en diensten i-academie ten behoeve van doorlopende professionalisering obv forecast competentieontwikkeling behoefte middellange termijn, zoals:
i-rollenboek/future of work: borgen vertaling i-domein ambities naar actueel en toegankelijk i-rollenboek (gids voor kennis- en competentieontwikkeling) en bijbehorende ontwikkelpaden binnen het i-domein;
Ontwikkeling leerinterventies /"skill gap closing": borgen ondersteuning en (proactieve) advisering directies i-domein bij L&O, zoals leer-en ontwikkeljaarplannen per directies, vakgroepen, i-afdelingen en opgaveteams. En regie op ontwikkeling, realisatie, implementatie van integraal leerinterventies en -aanbod (generiek en vakspecifiek);
i-leerportaal, "ondersteunende technologie" : borgen up to date en toegankelijk leeraanbod ter ondersteuning van ambities i-domein cluster, directie, afdeling, vakgroep en i-afdeling niveau;
Effectiviteitsmetingen: borgen ontwikkelen en inzetten van reguliere meetmethoden kwaliteit leeraanbod en persoonlijke ontwikkeling medewerkers;
Overige ondersteunende P&O processen en instrumenten: borgen passende P&O processen en instrumentarium, zoals gesprekscyclus, loopbaanbegeleiding die aansluiten bij ontwikkelbehoefte van het i-domein.

Monitoren en rapportage voortgang en bijsturing;
Verantwoordelijk voor passende besteding i-domein L&O budgetten;
Communicatie/weergave i-academie in samenwerking afdeling communicatie;
Contracteren benodigde capaciteit en middelen binnen het P&O domein.

De gemeentelijke organisatie bestaat uit vijf clusters, een bestuurs- en concernstaf en zeven bestuurscommissies (stadsdelen). De stadsdelen besturen samen met de gemeenteraad, burgemeester en wethouders de stad Amsterdam. De clusters Ruimte en Economie, Sociaal, Dienstverlening en Informatie, Interne Dienstverlening en Stadsbeheer bestaan uit afdelingen die expertise hebben op een specifiek terrein, zoals sport, jeugd of parkeren. Zij werken beleid uit tot stadsbrede kaders waarbinnen de stadsdelen het uitvoerende werk kunnen doen. Ook bieden zij directe ondersteuning aan bewoners die dit nodig hebben, bijvoorbeeld op het gebied van participatie of werk. De stadsdelen houden zich onder andere bezig met de inrichting van straten en pleinen, groen en parken en welzijnswerk in de buurt. Ze zorgen ervoor dat wat ze doen, past bij de behoeften in hun stadsdeel en bij het beleid voor de hele stad.
Hieronder staan de eisen beschreven. Dit zijn knock-out criteria waaraan je minimaal dient te voldoen.
in het bezit van een erkende HBO/Bachelor diploma in de richting van Onderwijskunde, HR of Personeel en Arbeid
minimaal 5 jaar werkervaring als projectleider en consultant binnen leren en ontwikkelen voor verschillende organisaties, waaronder:
Ontwikkelen en implementeren leerlijnen op individueel, team en organisatie niveau;
minimaal 3 jaar werkervaring binnen leren en ontwikkelen voor organisaties in digitale transformatie en bijbehorende kennis van:
actuele kennis van vakbekwame IT- opleidingen, -leerinterventies en -innovaties op dit gebied.
kennis van en ervaring met:
kennis van en ervaring met het toepassen en implementeren van KWIV en e-CF.
relevante werkervaring op het gebied van L&O bij middel/grote overheidsinstellingen.
relevante werkervaring op het gebied van L&O, minimaal 3 jaar, bij 300.000+ gemeente(s).

Startdatum: zsm na gunning Einddatum: totaal maximaal 12 maanden Optie tot verlenging: nee, behalve als er vooraf toestemming is Aantal uren gemiddeld per week: 32-36 uur
Reageren is niet meer mogelijk