conrector

Omvang (FTE): 0,8 tot 1,0

Dienstverband: Tijdelijk met uitzicht op vast

Werk je vanuit verbindend en onderwijskundig leiderschap? Wil je graag van betekenis zijn voor de leerlingen en medewerkers in de kolom vmbo-mavo? Het Sophianum in Gulpen treft graag hun nieuwe conrector!
Het Sophianum is een school met een goede sfeer. Leerlingen en medewerkers voelen er zich thuis. Het Sophianum staat in de regio goed bekend, leerlingen zijn er graag en personeel wil er graag werken. De afgelopen jaren heeft een grote verbouwing plaatsgevonden tot vier herkenbare kolommen in één gebouw. De laatste kolom wordt momenteel verbouwd, dit zou in het voorjaar van 2024 gereed moeten zijn. De schoolleiding wordt gevormd door de rector en twee conrectoren. Iedere conrector heeft de verantwoordelijkheid over twee kolommen. Een conrector over de kolom vmbo/mavo en een conrector over de kolom havo/vwo. De afgelopen jaren heeft het werken in de kolommen steeds meer vorm en inhoud gekregen. Zo wordt niet meer met secties gewerkt, maar heeft men vakoverleg binnen de kolom. Iedere kolom heeft een eigen leerling- en een docentprofiel. Binnen de kolommen streeft men er naar de expertise van de docenten optimaal te gebruiken, zo werkt men met expertisegroepen. Het Sophianum kiest daarom voor een kleine schoolleiding die vooral beleidsmatig gericht is. De conrector zal op beleidsmatig, onderzoeksmatig en personeelsgebied twee kolommen aansturen. Ook zal hij/zij aan verschillende expertisegroepen leidinggeven. Coördinatietaken worden binnen de kolom opgepakt door een coördinator die geen leidinggevende taken heeft. Het vmbo/de mavo heeft 525 leerlingen en in deze kolommen werken in totaal 60 docenten.
Samen met de schoolleiding en de teams doorontwikkelen van gespreid leiderschap in de sinds twee jaar nieuwe structuur.
Samen met de rector en de conrector van de andere kolommen beleidsmatig en onderzoeksmatig en kwaliteitsgericht vormgeven aan de verder ontwikkeling van het Sophianum.
Met het vmbo- en het mavo-team verder bouwen aan de onderwijsontwikkeling in de kolommen. Aansturen van de ontwikkeling van het flexrooster.
Verder gebruik maken van de kwaliteiten van iedere individuele docent. Hiervoor goed zicht hebben op en inzicht in de verschillende kwaliteiten van de docenten. Aandacht hebben voor een goede balans in de verdeling van taken in een team.
Sturen met een waarderend oog voor de kwaliteiten van medewerkers, vormgeven aan de verdere professionalisering van de medewerkers maar ook mensen aanspreken op verantwoordelijkheden. Dicht bij werkveld en docenten staan en affiniteit met leerlingen houden.
Open en transparant samenwerken met de medezeggenschap.

Duidelijke onderwijskundige visie en leiderschap
Goede teamspeler die mensen kan uitdagen/prikkelen
Werkt verbindend, kan delegeren en ruimte geven

Ervaring in leidinggeven aan onderwijsprofessionals
Ervaring in het leidinggeven aan organisatieverandering
Affiniteit met onderwijstypes binnen de kolommen

In bezit van een onderwijsbevoegdheid
Heeft voeling met en respecteert de regio Heuvelland

Spreekt deze opdracht voor en met de leerlingen en medewerkers in het Heuvelland je aan? Ik spreek je graag, leg gerust contact.
Dit is een korte samenvatting. Ga je solliciteren?
Je vindt het volledige organisatie- en functieprofiel hieronder.NB Dit geldt niet bij interim-vacatures.
Verkennende gesprekken: 30 november, 6 en 11 december
1ste ronde gesprekken: 19 december
2de ronde gesprekken: 16 januari
Een assessment kan deel uitmaken van de procedure.
Neem contact op met Imke van Heyster
Wil je graag in contact komen met de adviseur voordat je besluit om te solliciteren? Bel of mail dan gerust.
Sollicitatie- en searchfase / kennismakingsgesprek
Heb je gesolliciteerd? Dan kun je gebeld worden voor het inplannen van een kennismakingsgesprek met de adviseur van Beteor. Houd de data die hiervoor in het organisatie- en functieprofiel opgenomen zijn dus onder voorbehoud vrij in je agenda. Wil je graag een kennismakingsgesprek met de adviseur voordat je besluit te solliciteren? Neem dan even contact op om de mogelijkheden te bespreken.
Op basis van het functieprofiel, de kennismakingsgesprekken in de searchfase én de ingestuurde cv’s/brieven selecteert de adviseur die de procedure begeleidt een aantal kandidaten. Zit jij in deze selectie? Dan presenteert de adviseur je aan de opdrachtgever.
De opdrachtgever selecteert nu kandidaten voor de voorselectiegesprekken. Na de voorselectiegesprekken kun je worden geselecteerd voor een gesprek met de ingestelde (BAC).
Als je geselecteerd bent voor een gesprek met de BAC, ontvang je een uitnodiging om een online assessment te maken;
Eerste gespreksronde met de benoemings(advies)commissie
In deze eerste gespreksronde ga je in gesprek met de door de opdrachtgever ingestelde benoemings(advies)commissie. Je krijgt tijdens dit gesprek de gelegenheid jezelf te presenteren en ook kun je zelf vragen stellen.
Ga je door in de procedure? Een aanvullend assessment met onder andere simulatie-oefeningen en gesprekken kan onderdeel zijn van de procedure.
In deze laatste ronde geeft de BAC een advies over de benoembaarheid van de kandidaten. Afhankelijk van de procedure-inrichting kan dit ook na de eerste gespreksronde plaatsvinden.