Directeur

Dienstverband: Tijdelijk met uitzicht op vast

Spring High zoekt een daadkrachtig en verbindende directeur
Spring High: een school die verder gaat om verder te komen Spring High is een school met ongeveer 380 leerlingen gevestigd op twee locaties in Amsterdam Nieuw-West. Leerlingen zijn vanaf vier jaar welkom en kunnen blijven tot zij hun MAVO, HAVO of VWO diploma hebben gehaald. Binnen het VO van Spring High worden alle profielen aangeboden.In augustus 2016 heeft Spring High de deuren geopend als nieuw onderwijsinitiatief in Amsterdam. De besturen Stichting Westelijke Tuinsteden (PO) en Espritscholen (VO en PO) bundelden de krachten en startten een school, die in beginsel het tienercollege als uitgangspunt heeft, waarbij de eindgroepen van het basisonderwijs en de beginklassen van het voortgezet onderwijs samen onderwijs in één gebouw volgden. Spring High heeft een doordachte visie op onderwijs, die gericht is op de optimale ontwikkeling van elk kind. De doorgaande leerlijnen op pedagogisch, pedagogisch-didactisch en ook vakinhoudelijk vlak, vormen een alternatief op het veel geziene en doorgaans huidige systeem van het onderwijs in Nederland.Spring High streeft naar professionele begeleiding met hoogwaardige leermiddelen in een optimale leeromgeving. Continue verbetering en innovatie zijn belangrijke waarden binnen Spring High. De missie van Spring High is om kinderen op te leiden tot de wereldburger van morgen. Vertrouwen is hierbij de kern in de overtuiging dat iedere leerling op een positieve manier wil leren, leven en bijdragen aan de leergemeenschap en later aan de samenleving. Weten wie zij zijn en wat zij kunnen en willen, worden gezien als de belangrijkste fundamenten om later een succesvol en zinvol leven te kunnen leiden. In gemixte groepen en met open grenzen creëert het bevlogen team van krachtige docenten een doorgaande leerlijn vanaf vier jaar. Dit betekent in de praktijk, dat een leerling elk vak op het eigen niveau volgt, ongeacht de leeftijd. De leerling staat centraal, los van systemen en leeftijden en los van klassen en niveaus. Spring High streeft naar een uitdagende, inspirerende en beweeglijke leeromgeving waar alle kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Vanuit een sfeer van respect en tolerantie waarin alle leerlingen zich veilig en geborgen voelen, zorgt het team ervoor, dat alle leerlingen zich gezien weten. Vanuit een open en eerlijke houding wordt toonaangevend en innovatief onderwijs gegeven. Het enthousiaste team daagt zichzelf en de leerlingen uit de lat steeds een tikje hoger te leggen. Spring High gelooft dat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen wanneer ze op een leuke en uitdagende manier worden gestimuleerd. Leerlingen, ouders en medewerkers worden actief betrokken bij het creëren van een optimale leeromgeving van de leerling. Spring High is een leergemeenschap. Een gemeenschap waarin men gelooft in de kracht van diversiteit. Alle leerlingen op Spring High werken op leerpleinen. Op deze leerpleinen wordt door leerlingen van verschillende leeftijden en met verschillende niveaus samengewerkt.Door leerlingen vanaf de eerste schooldag intensief bij hun eigen leerproces te betrekken wordt hen stap voor stap geleerd regie op hun eigen ontwikkeling te nemen en eigen leerdoelen te stellen.Spring High VO is één van de 15 scholen van Esprit Scholen. Deze scholen zorgen samen voor een uitdagend en gevarieerd onderwijsaanbod in Amsterdam, zowel in het primair, als in het voortgezet onderwijs. Esprit Scholen biedt leerlingen en ouders in Amsterdam een hechte, betrouwbare, respectvolle en professionele leeromgeving. Esprit scholen willen leerlingen verbinden met elkaar en met de Amsterdamse samenleving en hen een waardevol en inspirerend fundament voor het verdere leven bieden.Spring High PO is een van de 16 openbare basisscholen van Stichting Westelijke Tuinsteden. Op de scholen van Stichting Westelijke Tuinsteden wordt binnen een aantrekkelijk werkklimaat het beste uit ieder kind gehaald door te luisteren, te verbinden het verantwoordelijkheid te nemen.
Het zeer hechte team op Spring High toont een grote mate van betrokkenheid bij de school en de leerlingen. Men is vanuit positieve energie, vertrouwen en openheid steeds op zoek naar het beste voor de leerlingen.
Vanaf de start van Spring High in 2016 is er hard gewerkt om het specifieke concept verder vorm te geven in een snel groeiende school. Nu is het tijd voor verdieping en stabilisatie.
Daar waar veel leerlingen bewust kiezen voor het onderwijsconcept, ziet de school meer en meer een verschuiving naar een keuze voor nabijheid. Dit brengt de nodige uitdagingen met zich mee.
Uit het medewerkerstevredenheid onderzoek komt naar voren dat de werkdruk bij het team als hoog wordt ervaren.

De opdracht in de kern Samen met het team en de teamleiders zorg jij voor een doorontwikkeling naar een Spring High 2.0, waarbij de visie en de goede sfeer geborgd blijven en waarbij je zorgt voor een optimale organisatie, waarbinnen taken en verantwoordelijkheden helder en overzichtelijk zijn, rust heerst, leerlingen en docenten zicht hebben op ontwikkeling en de resultaten op orde zijn!
Je hebt een HBO werk- en denkniveau.
Je kiest bewust en met veel enthousiasme voor de visie van Spring High.
Je bent bereid je voor langere tijd te binden.

Ervaring in het VO is een pre.

Nieuwsgierig geworden? Neem contact op of solliciteer direct!We ontmoeten je graag!
Dit is een korte samenvatting. Ga je solliciteren?
Je vindt het volledige organisatie- en functieprofiel hieronder.NB Dit geldt niet bij interim-vacatures.
tm 19-4: kennismakingsgesprekken met adviseur
30-4: terugkoppeling telefonisch online assessment
Neem contact op met Debby Ramakers
Wil je graag in contact komen met de adviseur voordat je besluit om te solliciteren? Bel of mail dan gerust.
Sollicitatie- en searchfase / kennismakingsgesprek
Heb je gesolliciteerd? Dan kun je gebeld worden voor het inplannen van een kennismakingsgesprek met de adviseur van Beteor. Houd de data die hiervoor in het organisatie- en functieprofiel opgenomen zijn dus onder voorbehoud vrij in je agenda. Wil je graag een kennismakingsgesprek met de adviseur voordat je besluit te solliciteren? Neem dan even contact op om de mogelijkheden te bespreken.
Op basis van het functieprofiel, de kennismakingsgesprekken in de searchfase én de ingestuurde cv’s/brieven selecteert de adviseur die de procedure begeleidt een aantal kandidaten. Zit jij in deze selectie? Dan presenteert de adviseur je aan de opdrachtgever.
De opdrachtgever selecteert nu kandidaten voor de voorselectiegesprekken. Na de voorselectiegesprekken kun je worden geselecteerd voor een gesprek met de ingestelde (BAC).
Als je geselecteerd bent voor een gesprek met de BAC, ontvang je een uitnodiging om een online assessment te maken;
Eerste gespreksronde met de benoemings(advies)commissie
In deze eerste gespreksronde ga je in gesprek met de door de opdrachtgever ingestelde benoemings(advies)commissie. Je krijgt tijdens dit gesprek de gelegenheid jezelf te presenteren en ook kun je zelf vragen stellen.
Ga je door in de procedure? Een aanvullend assessment met onder andere simulatie-oefeningen en gesprekken kan onderdeel zijn van de procedure.
In deze laatste ronde geeft de BAC een advies over de benoembaarheid van de kandidaten. Afhankelijk van de procedure-inrichting kan dit ook na de eerste gespreksronde plaatsvinden.