Manager Onderwijsondersteuning 0,8-1,0 fte | schaal 12

Manager Onderwijsondersteuning inclusief onderwijs swv ROOS vo

Omvang 0,8-1,0 fte schaal 12

Wil jij het verschil maken voor inclusief onderwijs?

Ben jij een ervaren leidinggevende uit het onderwijs die professionals verbindt, uitvoering en kwaliteit bij

elkaar brengt en samen met scholen en netwerkpartners werkt aan inclusief onderwijs? Krijg je energie

van en wil je graag mee verder bouwen aan een samenwerkingsverband dat inzet op innovatie en

inclusie? Dan zoekt swv ROOS vo jou als Manager Onderwijsondersteuning inclusief onderwijs.

Waar ga je werken?

Swv ROOS vo is een samenwerkingsverband voor passend onderwijs in de regio Roosendaal, Moerdijk

en Halderberge. Het ondersteuningsplan 2026-2030 beschrijft de ambities voor de aankomende vier jaar:

de ontwikkeling naar inclusief onderwijs, het bevorderen van kansengelijkheid en het in stand houden en

doorontwikkelen van een dekkend netwerk van onderwijs- en ondersteuningsvoorzieningen. De Manager

Onderwijsondersteuning inclusief onderwijs speelt een centrale rol in de vertaling van deze koers – in

samenwerking met onze netwerkpartners - naar de dagelijkse praktijk.

Jouw positie

Je geeft integraal leiding aan onze pijler Onderwijsondersteuning. Je rapporteert rechtstreeks aan de

directeur-bestuurder en maakt samen met haar en de strategisch beleidsadviseur deel uit van de

driehoek. De twee functies onder de directeur-bestuurder zijn nevengeschikt. Ook werk je nauw samen

met het primair onderwijs.

Je bent verantwoordelijk voor de uitvoering en doorontwikkeling van alles wat binnen het

samenwerkingsverband samenhangt met onderwijsondersteuning aan leerlingen, docenten, scholen en

schoolbesturen. Dit omvat onder andere onderwerpen als de extra ondersteuning op scholen,

toelaatbaarheidsverklaringen, de samenwerking met het gespecialiseerd onderwijs, de samenwerking

onderwijs-jeugdhulp, de inzet en ontwikkeling van bovenschoolse voorzieningen en thema’s als

thuiszitters, vrijstellingen en jongeren vanuit de gesloten jeugdzorg. Je geeft leiding aan de professionals

die hierbij betrokken zijn en bent verantwoordelijk voor de kwaliteit, continuïteit en resultaten van de pijler

Onderwijsondersteuning. Je houdt de kaders en de bedoeling van het samenwerkingsverband voor ogen

bij alles wat je doet.

Je ontwikkelt samen met de professionals de herkenbare, professionele en toekomstbestendige

ondersteuning verder. Je doet dit vanuit de verbinding met scholen, voorzieningen en relevante

netwerkpartners. De integrale beleidsagenda is belegd bij de strategisch beleidsadviseur. Jij brengt vanuit

de praktijk resultaten, signalen, data en verbetervragen in voor beleid en kwaliteitsontwikkeling. Je voert

regie op en creëert draagvlak voor de implementatie van het beleid, zowel intern als in het netwerk.

Wat ga je doen?

 Je geeft integraal leiding aan de ondersteuningsprofessionals (zoals orthopedagogen, begeleiders

passend onderwijs en deels personeel op bovenschoolse voorzieningen/in ontwikkeling zijnde opdc).

Je begeleidt hen op dagelijkse basis als individu en als (deel)groep op het swv en op de locaties waar

ze werken. Je zorgt voor heldere verantwoordelijkheden, werkverdeling, professionele ontwikkeling en

samenwerking.

 Je bent verantwoordelijk voor personele inzet, capaciteit, functioneren en duurzame inzetbaarheid

binnen het ondersteuningsdomein en brengt tijdig formatie- en ontwikkelvraagstukken in.

 Je draagt bij aan de uitvoering van het ondersteuningsplan en het jaarplan en vertaalt de kaders en

ambities uit naar een effectieve en uitvoerbare ondersteuningspraktijk.

 Je bewaakt de kwaliteit, continuïteit en resultaten van verschillende onderwerpen en domeinen (in

werkgroepen) op het gebied van ondersteuning en stuurt op concrete verbetermaatregelen waar dat

nodig is.

 Je ontwikkelt de ondersteuningsorganisatie verder en zorgt voor samenhang tussen

ondersteuningsroutes, arrangementen, voorzieningen, toeleiding en relevante casuïstiek.

 Je bewaakt de kwaliteit en samenhang van de processen rond toeleiding en

toelaatbaarheidsverklaring en de aansluiting daarvan op de ondersteuningspraktijk.

 Je onderhoudt structureel contact met scholen en inhoudelijke netwerken en haalt actief signalen,

behoeften en ontwikkelingen uit de praktijk op. Je creëert draagvlak voor strategisch keuzes en

bijbehorende doelen en afspraken.

 Je faciliteert de samenwerking tussen schoolbesturen, gemeenten, jeugdhulp en andere

ketenpartners waar dit voor de ondersteuningsopgave nodig is

 Je levert periodiek heldere managementinformatie over voortgang, resultaten, trends, risico's,

capaciteit en voorzieningen en vertaalt deze waar nodig naar voorstellen voor beleid of bestuurlijke

besluitvorming.

 Je levert input voor en bewaakt, binnen de afgesproken verantwoordelijkheidsverdeling, formatie en

middelen van het ondersteuningsdomein.

 Je draagt actief bij aan een professionele, lerende en resultaatgerichte cultuur waar Welkom met een

hoofdletter geleefd wordt.